На первом этапе студенты из вузов Армении, Российской Федерации, Казахстана, Узбекистана, Украины и Республики Беларусь прислали проекты по актуальным проблемам специальной психологии, коррекционной педагогики и инклюзивному образованию. Все проекты прошли рецензирование, лучшие допущены к участию в олимпиаде.

На втором этапе студенты 2-4 курса приняли участие в тестировании по специальной педагогике или специальной психологии на выбор.

Все проекты, допущенные к участию в олимпиаде, были представлены он-лайн 15 декабря 2021 года. Защита проходила в трех секциях. Все участники представили актуальные исследования  и достойно презентовали их результаты.

По итогам двух дней олимпиады определены следующие победители:

В тестах по специальной педагогике:

1 место – Харужик Н.Р.  (группа 280419).

2 место  разделили Павлова Д.И. (группа 280219) и Бартновская Л.В.,  (группа 280120).

3 место – Илюкович А.А. (группа 280119).

В тестах по специальной психологии:

2 место – Корень Д.С. (группа 280119).

3 место – Соболева А.С. (группа 280218).

По результатам работы комиссий определены следующие победители:

1 секция – специальная педагогика

В номинации научно-исследовательский проект:

1 место – Ефимова Т. А., Российская федерация, г. Москва, Московский Институт Психоанализа.

2 место – Төлегенова А. Ж., Казахстан, Карагандинский университет имени академика Е.А.Букетова.

3 место – Бондарева Н. Э., Российская федерация, г. Архангельск, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова».

В номинации научно-методический проект:

1 место – Мамбетова Н. Б., Асадуллаев З. Х., Лебедь А. П., Мурадова Р. Р., Обидова М. Д., Узбекистан, Ташкентский Государственный Педагогический Университет имени Низами.

2 место – Гейзерова Д. В., Дегтярева А. С., Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Институт инклюзивного образования.

3 место – Дюсембина М. Д., Казахстан, Карагандинский университет имени академика Е.А.Букетова.

2 секция – специальная педагогика (логопедия)

В номинации научно-исследовательский проект:

1 место – Гахович В. А., Козлова А. А., Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Институт инклюзивного образования.

2 место – Аракелян Р. К., Ереван, Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна.

3 место – Маковецкая И.С., Российская федерация, г. Архангельск, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова».

В номинации научно-методический проект:

1 место – Шейдаева  А. В., Российская федерация, г. Москва,  Московский городской педагогический университет.

2 место – Федоринчик  П. А.,  Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Институт инклюзивного образования.

3 место – Гутенева Н. В., Российская Федерация, г. Белгород, Белгородский государственный национальный исследовательский университет.

3 секция – специальная психология

В номинации научно-исследовательский проект:

1 место  – Багдасарова Д. Э., Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Институт инклюзивного образования.

2 место – Коваленко А. А., Российская федерация, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет».

3 место – Масальская М. А., Республика Беларусь. УО «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова».

В номинации научно-методический проект:

1 место – Губская М.В., Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Институт инклюзивного образования.

2 место – Маркова И. О., Российская федерация, ФГОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет».

3 место – Куликова Д. М., Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Институт инклюзивного образования.

Остальные участники олимпиады получили сертификаты и грамоты. Поздравляем победителей и благодарим научных руководителей!