Продолжается ознакомительная практика студентов первого курса групп 280523, 280623, 280723 Института инклюзивного образования БГПУ, которая началась 22 апреля 2024 года.

The introductory practice of first-year students of groups 280523, 280623, 280723 of the Institute of Inclusive Education of the BSPU continues, which began on April 22, 2024.

23 апреля 2024 года на базе Республиканского центра развития инклюзивного образования и учебной лаборатории «Образование без границ» прошли лабораторные занятия для студентов 2 курса факультета дошкольного образования по учебной дисциплине «Инклюзивная образовательная практика в дошкольном образовании».

On April 23, 2024, laboratory classes for 2nd year students of the Faculty of Preschool Education on the academic discipline «Inclusive educational practice in preschool education» were held on the basis of the Republican Center for the Development of Inclusive Education and the educational laboratory «Education without Borders».

22 апреля 2024 года студенты 1 курса группы 280423 Института инклюзивного образования посетили музей истории БГПУ.

On April 22, 2024, 1st year students of group 280423 visited the BSPU History Museum.

6 июня 2024 года Институт инклюзивного образования БГПУ приглашает принять участие в обучающем курсе «Познай Беларусь: Республиканский заказник «Ельня».

June 6, 2024 The Institute of Inclusive Education of the BSPU invites you to take part in the training course «Explore Belarus: Republican Nature Reserve «Yelnya».

18 апреля 2024 года на базе филиала кафедры коррекционно-развивающих технологий в ГУО «Ждановичская специальная школа-интернат» состоялся областной семинар, в котором приняли участие преподаватели кафедры коррекционно-развивающих технологий и студенты, обучающиеся по специальности «Сурдопедагогика».

On April 18, 2024, a regional seminar was held at the base of the State Educational Institution «Zhdanovichi Special Boarding School», in which teachers of the department of correctional and developmental technologies and students studying in the specialty «Surdopedagogy» took part.