18 декабря 2019 года Институт инклюзивного образования БГПУ посетил Нобуо Хиросэ, профессор государственного педагогического университета Яманаши (Япония).

At the 18th of December 2019 professor at the Yamanashi State PedagogicalUniversity (Japan) Nobuo Hirose visited the Institute of Inclusive Education of Belarusian State Pedagogical University.

На научно-методическом совете БГПУ рассмотрели вопрос о результатах деятельности совместного факультета БГПУ и ТГПУ «Инновационная педагогика».

At the scientific and methodological council of the Belarusian State Pedagogical University, the issue of the results of the joint faculty of the Belarusian State Pedagogical University and the Tashkent State Pedagogical University «Innovation Pedagogy» was considered.

Филиал кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования на базе ГУО «Средняя школа № 177 г. Минска» принял лабораторный практикум студентов 2-го курса по учебной дисциплине «Основы специальной педагогики».

The branch of the Department of Pedagogy and Psychology of Inclusive Education on the basis of the State Educational Institution «Secondary School No. 177 of Minsk» adopted a laboratory practice for second-year students in the subject «Fundamentals of Special Pedagogy».

Во время прохождения практики в качестве учителя-дефектолога в школьных пунктах коррекционно-педагогической помощи студенты дневной формы получения образования специальности «Олигофренопедагогика» провели профориентационные мероприятия в учреждениях г. Минска.

During the internship as a defectologist at correctional and pedagogical assistance school points, full-time students of the «Oligofrenopedagogy» specialty conducted career guidance activities in institutions in Minsk.

16 декабря 2019 года  в Институте инклюзивного образования БГПУ прошел вебинар «Реализация дифференцированного подхода в процессе развития связной речи детей с нарушением слуха на уровнях дошкольного и общего среднего образования».

On December 16, 2019, the webinar «Implementing a differentiated approach in the development of coherent speech of children with hearing impairment at the levels of preschool and general secondary education» was held at the Institute of Inclusive Education of BSPU.